令和４年度実践事例
都市教育長会
| 岐阜市 | ありのままの君を受け入れる新たな形 ～不登校特例校 岐阜市立草潤中学校の挑戦～ |
| 高山市 | 飛騨高山まちの博物館と飛騨高山まちの体験交流館について |
| 関市 | 関市学校教育夢プラン ～夢のある明るい学校～ |
| 美濃市 | 笑がおプロジェクト ～自分のために我が家でルール～ |
| 羽島市 | 総合型地域スポーツクラブを受け入れ先とした中学校の休日運動部活動の地域移行
～竹鼻中学校の実践と市内全域での地域移行に向けた動きについて～ |
| 美濃加茂市 | 教育課程特例校外国語活動 |
| 各務原市 | 安心できる居場所で社会的自立をめざして ～学校へ行きづらさを感じる子どもたちのために～ |
| 山県市 | |
| 本巣市 | 「ふるさとを愛し、仲間と共に未来を切り拓き、たくましく生き抜く児童生徒」の育成を目指して
～義務教育学校「本巣市立根尾学園」開校1年目の取組～ |
| 郡上市 | 創作オペレッタ「東氏ものがたり」の取組について |
| 海津市 | 多様な個性を引き出す教育 ～主体的・自律的な力を育む～ |
町村教育長会
| 羽島郡二町 | 「羽島郡二町キッズウィーク」の実施について |
| 養老町 | 学校給食の拠点校方式の取組について |
| 関ヶ原町 | ふるさとを愛する地域社会人の育成 ～青少年ふるさと歴史ガイド講座の取組を通して～ |
| 輪之内町 | コロナ禍における教職員研修の工夫 |
| 揖斐川町 | 地域で学び育てる教育活動の推進 ～地域とともに生きる児童生徒の育成～ |
| 池田町 | 「福祉の町・池田」の担い手を育てるために |
| 富加町 | 教育夢プラン 特色ある教育活動推進事業「ふるさとを学ぶ研修」 |
| 七宗町 | コミュニティ・スクール設置の取組 |
| 白川町 | 白川町若手教員指導力向上プロジェクト
町内の小中学校の教職員ネットワークを構築し、自ら学び続ける教職員集団を育成する |
| 御嵩町 | ふるさと教育の充実を目指して |